Politechnika Łódzka wchodzi w program iStudies. iSpot i Apple ruszają ze współpracą dla studentów

Apple, Swift i kompetencje cyfrowe

Politechnika Łódzka uruchamia program iStudies realizowany wspólnie z iSpot Poland, oficjalnym partnerem Apple w Polsce. To projekt skierowany do studentów i kadry uczelni, który ma rozwijać kompetencje cyfrowe, programistyczne i kreatywne z wykorzystaniem technologii Apple.

Uczelnia zapowiada, że współpraca ma otworzyć przed społecznością akademicką nowe możliwości związane z edukacją cyfrową, kursami, certyfikacją oraz praktycznym wykorzystaniem narzędzi technologicznych w procesie kształcenia.

Program iStudies nie ogranicza się do samego dostępu do sprzętu. Jego znaczenie jest szersze: ma łączyć edukację techniczną z praktyką używania narzędzi obecnych w branży IT, projektowaniu, multimediach i tworzeniu aplikacji mobilnych. W praktyce chodzi o zajęcia, warsztaty i ścieżki rozwoju, które mają pomóc studentom wyjść poza klasyczne rozumienie studiów technicznych.

Cztery ścieżki programu

Program został podzielony na cztery obszary: iStudiesArt, iStudiesCode, iStudiesGame oraz iStudiesCollab. Obejmują one kompetencje związane z projektowaniem, programowaniem, tworzeniem gier oraz pracą zespołową w środowisku cyfrowym.

Dla studentów oznacza to możliwość uczestnictwa w kursach i warsztatach rozwijających konkretne umiejętności. Wśród nich mają znaleźć się m.in. zajęcia związane z programowaniem w języku Swift, pracą w środowisku Xcode, tworzeniem aplikacji na urządzenia Apple oraz wykorzystywaniem narzędzi cyfrowych w projektach kreatywnych.

Taki kierunek współpracy dobrze wpisuje się w zmianę, która zachodzi dziś na uczelniach technicznych. Coraz większe znaczenie ma nie tylko wiedza akademicka, ale także umiejętność pracy na narzędziach używanych później przez firmy technologiczne, software house’y, branżę gamingową, sektor kreatywny i nowoczesny przemysł.

Rektor PŁ: technologia ma być narzędziem

Rektor Politechniki Łódzkiej, prof. dr hab. inż. Krzysztof Jóźwik, podkreśla, że współpraca z partnerami technologicznymi ma wymiar praktyczny, ale także etyczny. Nowe narzędzia powinny wspierać studentów, a nie zastępować ich samodzielną pracę.

– Sztuczna inteligencja powinna być cudownym narzędziem, a nie sposobem na nieuczciwe działanie – mówi rektor PŁ.

W jego ocenie uczelnia musi uczyć nie tylko obsługi nowych technologii, ale również odpowiedzialnego korzystania z nich. To szczególnie ważne w czasie, gdy narzędzia oparte na sztucznej inteligencji coraz mocniej wchodzą do edukacji, pracy projektowej, programowania i komunikacji.

Krzysztof Jóźwik przypomina również, że Politechnika Łódzka już wcześniej była doceniana za wykorzystanie technologii cyfrowych. Uczelnia otrzymała m.in. wyróżnienie Microsoft „Uczelnia w Chmurze Microsoft”, przyznane za modelowe wykorzystywanie narzędzi i technologii Microsoft w działalności uczelni.

Nie tylko studenci. Wsparcie także dla kadry IT

Z rozmowy KNews.pl z Emilianem Paluszkiewiczem, menadżerem programu iStudies, wynika, że projekt ma objąć nie tylko studentów, ale również zaplecze technologiczne uczelni.

Paluszkiewicz podkreśla, że ważnym elementem programu będzie rozwój kompetencji pracowników działów IT. Chodzi m.in. o wsparcie w obsłudze sprzętu Apple, pomoc przy tworzeniu i prowadzeniu pracowni informatycznych oraz przygotowanie kadry do specjalistycznych certyfikacji Apple.

To ważne, bo sama obecność nowego sprzętu na uczelni nie wystarczy, jeśli nie idzie za nią przygotowanie osób odpowiedzialnych za jego wdrożenie i codzienne wykorzystanie. Program ma więc obejmować zarówno poziom dydaktyczny, jak i organizacyjno-techniczny.

Warsztaty, aplikacje i kreatywność

W części studenckiej program ma koncentrować się na warsztatach kompetencyjnych. Jak mówi Emilian Paluszkiewicz, iSpot chce pokazywać studentom podstawy programowania i zachęcać ich do pracy z językiem Swift, na którym powstają aplikacje dla systemów iOS i iPadOS.

Równolegle rozwijane mają być kompetencje kreatywne. To istotne zwłaszcza dla studentów kierunków, na których technologia spotyka się z projektowaniem, multimediami, wzornictwem i komunikacją wizualną. Paluszkiewicz zwraca uwagę, że nie każdy kierunek studiów daje studentom pełny zestaw umiejętności fotograficznych, multimedialnych czy projektowych, a warsztaty prowadzone przez certyfikowanych trenerów mogą uzupełniać ten obszar.

– Z Politechniką Łódzką będziemy wspólnie badać, co możemy zrobić najlepszego. To jest szycie oferty na miarę – mówi Emilian Paluszkiewicz.

Jak podkreśla menadżer programu iStudies, iSpot realizuje podobne działania z kilkunastoma uczelniami w Polsce, jednak każda z nich ma własne potrzeby, inne zaplecze technologiczne i odmienny sposób pracy ze studentami.

Więcej o tym, co konkretnie mogą zyskać studenci Politechniki Łódzkiej, jak mają wyglądać warsztaty i dlaczego Łódź została wybrana do programu, opublikujemy w osobnym wywiadzie z Emilianem Paluszkiewiczem, menadżerem programu iStudies.

Uczelnia bliżej biznesu technologicznego

Program iStudies jest częścią szerszego procesu, w którym Politechnika Łódzka rozwija współpracę z firmami i otoczeniem gospodarczym. Na stronie uczelni funkcjonuje osobna sekcja poświęcona współpracy z biznesem, obejmująca m.in. ofertę technologiczną, projekty, Centrum Innowacji i Przedsiębiorczości oraz współpracę z pracodawcami.

PŁ wskazuje, że jest otwarta na przedsięwzięcia z partnerami zewnętrznymi, zarówno krajowymi, jak i zagranicznymi. Wśród partnerów biznesowych uczelnia wymienia m.in. Amcor, BSH, Corning, Dell, Infosys, JDA, Printor, UKE, Urząd Miasta Łodzi i ZUS. W osobnych projektach Politechnika Łódzka współpracowała także m.in. z firmami z obszaru energetyki, przemysłu, biotechnologii, technologii jądrowych i IT.

W ostatnich latach uczelnia podpisywała porozumienia dotyczące m.in. kształcenia kadr dla energetyki jądrowej, rozwoju technologii chmurowych, współpracy badawczo-rozwojowej i transferu technologii do przemysłu. To pokazuje, że iStudies nie jest odosobnionym wydarzeniem, ale kolejnym elementem budowania modelu uczelni, która coraz mocniej łączy dydaktykę, technologie i potrzeby rynku.

Dla studentów najważniejsze będzie jednak to, czy program przełoży się na konkretne umiejętności. Jeśli warsztaty, certyfikaty i praca z narzędziami Apple zostaną dobrze osadzone w programach kształcenia, iStudies może stać się dla części z nich realnym uzupełnieniem studiów — szczególnie w obszarach programowania, projektowania cyfrowego, multimediów i tworzenia aplikacji.